Rok akademicki 2025/2026, semestr letni
Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: dr Marzena Iwanowska
Godziny przyjęć studentów uzgadniane na bieżąco w sekretariacie.
Wszystkie informacje przeznaczone dla studentów zamieszczane są na tablicy ogłoszeń na bieżąco.
Zajęcia obejmują 60 godzin, w tym: wykłady 15, seminaria 10, ćwiczenia 30 ECTS = 5.
Seminaria i ćwiczenia - sale ćwiczeniowe Zakładu Medycyny Laboratoryjnej, ul. Banacha 1a
Wykłady –
Forma zaliczenia przedmiotu: Egzamin pisemny w sesji letniej
Celem nauczania Analityki ogólnej jest:
- Zapoznanie się z podstawowymi technikami, stosowanymi w badaniach z zakresu analityki ogólnej.
- Poznanie czynników wpływających na jakość wyników badań laboratoryjnych.
- Zapoznanie się z zasadami pracy w rutynowym laboratorium medycznym.
- Zapoznanie się z zastosowaniem technik analitycznych w medycznym laboratorium diagnostycznym.
- Nabycie umiejętności samodzielnego wykonania i interpretacji wyników badania ogólnego moczu.
- Nabycie umiejętności samodzielnego wykonania i interpretacji wyników badania płynu mózgowo-rdzeniowego.
- Nabycie umiejętności samodzielnego wykonania i interpretacji wyników badania ogólnego płynów z jam ciała człowieka.
- Nabycie umiejętności bezpiecznej pracy w laboratorium.
| wykłady Analityka ogólna 2025-56 | ||||||||
| Data | 18-01 | 25-01 | 4-03 | 11-03 | 18-03 | 25-03 | 1-04 | 15-04 |
| Godz | 14-15:30 | |||||||
| Wykład | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| kto | AK | AK | AW | MI | MI | AW | AW | AK |
| Sala | sala Olszewskiego | |||||||
| Seminaria | ||||||
| Gr 1,2 | Data | 24-02 | 3-03 | 10-03 | 17-03 | 24-03 |
| Godzina | 14 - 15:30 | |||||
| Sem | 1 | 4 | 3 | 5 | 2 | |
| kto | AK | MMG | MI | MMG | MI | |
| Sala | sala Olszewskiego | |||||
| Gr 3, 4, 5 | Data | 26-02 | 5-03 | 12-03 | 19-03 | 26-03 |
| Godzina | 14 - 15:30 | |||||
| Sem | 1 | 4 | 3 | 5 | 2 | |
| kto | AK | MMG | MI | MMG | MI | |
| Sala | sala E WF | |||||
| plan ćwiczeń Analityka ogólna 2025-26 | |||||||||||||
| Gr 1 | Data | 18-02 | 25-02 | 4-03 | Gr 1a | 11-03 | 25-03 | 15-04 | 6-05 | 13-05 | 20-05 | 27,05 | 10,06 |
| Godz | 8:30-11 | 8:30-11 | 8:30-11 | ||||||||||
| nr ćw | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | zal | ||
| kto | AK | MI | AK | MMG | MI | MI | AW | MI | AW | MMG | MI+MMG | ||
| Gr 1b | 18,03 | 1,04 | 22,04 | ||||||||||
| 8:30-11 | |||||||||||||
| MMG | MI | MI | |||||||||||
| Gr 2 | Data | 20,02 | 27,02 | 6,03 | Gr 2a | 13,03 | 27,03 | 17,04 | 8,05 | 15,05 | 22,05 | 29,05 | 12,06 |
| Godz | 11:30-14 | 11:30-14 | 11:30-14 | ||||||||||
| nr ćw | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | zal | ||
| kto | AK | MI | AK | MMG | MI | MI | AW | MI | AW | MMG | MI+MMG | ||
| Gr 2b | 20,03 | 10,04 | 24,04 | ||||||||||
| 11:30-14 | |||||||||||||
| MMG | MI | MI | |||||||||||
| Gr 3 | Data | 19-02 | 26-02 | 5-03 | Gr 3a | 12-03 | 26-03 | 16-04 | 7-05 | 14-05 | 21-05 | 28-01 | 11-01 |
| Godz | 8:30-11 | 8:30-11 | 8:30-11 | ||||||||||
| nr ćw | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | zal | ||
| kto | AK | MI | AK | MMG | MI | MI | AW | MI | AW | MMG | MI+MMG | ||
| Gr 3b | 19,03 | 9,04 | 23,04 | ||||||||||
| 8:30-11 | |||||||||||||
| MMG | MI | MI | |||||||||||
| Gr 4 | Data | 17-02 | 24-02 | 3-03 | Gr 4a | 10-03 | 24-03 | 14-05 | 5-05 | 12-05 | 19-05 | 26-01 | 9-01 |
| Godz | 8:30-11 | 8:30-11 | 8:30-11 | ||||||||||
| nr ćw | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | zal | ||
| AK | MI | AK | MMG | MI | MI | AW | MI | AW | MMG | MI+MMG | |||
| Gr 4b | 17,03 | 31,03 | 21,04 | ||||||||||
| 8:30-11 | |||||||||||||
| MMG | MI | MI | |||||||||||
| Gr 5 | Data | 20-02 | 27-02 | 6-03 | Gr 5a | 13-03 | 27-03 | 17-04 | 8-05 | 15-05 | 22-05 | 29-05 | 12-06 |
| Godz | 8:30-11 | 8:30-11 | 8:30-11 | ||||||||||
| nr ćw | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | zal | ||
| AK | MI | AK | MMG | MI | MI | AW | MI | AW | MMG | MI+MMG | |||
| Gr 5b | 20,03 | 10,04 | 24,04 | ||||||||||
| 8:30-11 | |||||||||||||
| MMG | MI | MI | |||||||||||
| Tematy zajęć z Analityki ogólnej II rok Analityki Medycznej | |
| Wykład 1 | Czynniki stanowiące zagrożenie w laboratorium. Podstawowe zasady bezpiecznej pracy w laboratorium, postępowanie po ekspozycyjne przedlekarskie. Podstawowe pojęcia dotyczące kontroli jakości wyników badań laboratoryjnych. AK |
| Wykład 2 | Badanie płynu mózgowo-rdzeniowego. AW |
| Wykład 3 | Badanie płynów z jam ciała. AW |
| Wykład 4 | Mocz jako materiał do badań laboratoryjnych MI |
| Wykład 5 | Rola badania moczu w profilaktyce, diagnostyce i monitorowaniu postępowania medycznego. MI |
| Wykład 6 | Ocena ilościowa elementów morfotycznych krwi, PMR, płynów z jam ciała za pomocą kamer hematologicznych Burkera i Fuchsa-Rosenthala. Technologia pomiarowa w analizatorach zautomatyzowanych. AW |
| Wykład 7 | Badanie ogólne kału. Kierunki badania kału. Badanie na obecność krwi utajonej. Zasada przeprowadzenia badania. Interpretacja wyników badania. Sonda żołądkowa i dwunastnicza. Wskazania i przeciwwskazania do zgłębnikowania żołądka i dwunastnicy. Przygotowanie pacjenta do zgłębnikowania żołądka i dwunastnicy. Badanie czynności wydzielniczej żołądka - badanie pH, kwaśności miareczkowej i obliczenie wartości BAO, MAO i PAO. Interpretacja wyników badania. Badanie soku żołądkowego (cechy fizyczne, chemiczne, skład mikroskopowy). Metody badania motoryki dróg żółciowych i pęcherzyka żółciowego, próba z cholecystokininą. Analiza kamieni żółciowych i moczowych. BAL. Badanie plwociny. Badanie kamieni. AK |
| Wykład 8 | Cytomorfologia ginekologiczna. Przygotowanie wymazów ginekologicznych. Podstawowe cechy normalnych i patologicznych komórek zawartych w wymazie ginekologicznym. Płyn owodniowy. Metody pobierania składników płynu owodniowego. Badania biochemiczne i morfologiczne płynu owodniowego. AK |
| Seminarium 1 | Techniki znajdujące zastosowanie w rutynowym medycznym laboratorium diagnostycznym ze szczególnym uwzględnieniem automatyzacji badań z zakresu analityki ogólnej. Podstawy prowadzenia kontroli wewnątrzlaboratoryjnej. MI |
| Seminarium 2 | Zasady przygotowania pacjenta do badań laboratoryjnych. Zasady znakowania i identyfikacji próbek. Przechowywanie i transport próbek. AK |
| Seminarium 3 | Metody wykorzystywane w badaniu ogólnym moczu. Wpływ interferencji na wyniki badania moczu. Dobowa zbiórka moczu. MI |
| Seminarium 4 | Badanie nasienia. Podstawowe parametry ejakulatu, badania morfologiczne. Badania biochemiczne. WZ |
| Seminarium 5 | Płyn stawowy. Metody pobierania płynu stawowego. Kierunki badania płynu stawowego. Skład chemiczny płynu stawowego. Elementy morfotyczne występujące w płynie stawowym i metody ich badania. AW |
| Ćwiczenie 1 | Badanie ogólne moczu ze szczególnym uwzględnieniem standaryzacji badania osadu moczu. MI |
| Ćwiczenie 2 | Zajęcia praktyczne z badania moczu ze szczególnym uwzględnieniem roli pasków testowych. Znaczenie kliniczne wykrywania narkotyków i leków w moczu za pomocą testów paskowych. ZAJĘCIA W PODGRUPACH MI |
| Ćwiczenie 3 | Badanie ogólne moczu ze szczególnym uwzględnieniem mikroskopowej oceny osadu. Metody barwienia osadu moczu. ZAJĘCIA W PODGRUPACH MI |
| Ćwiczenie 4 | Badanie ogólne moczu ze szczególnym uwzględnieniem mikroskopowej oceny osadu. Badanie ogólne płynu mózgowo-rdzeniowego. AW |
| Ćwiczenie 5 | Zajęcia praktyczne z badania płynu mózgowo-rdzeniowego. ZAJĘCIA W PODGRUPACH MMG |
| Ćwiczenie 6 | Zajęcia praktyczne z badania płynów ustrojowych. Rola badania płynów z jam ciała. Pojęcia przesięku i wysięku. Metody ich różnicowania. AW |
| Ćwiczenie 7 | Ocena jakościowa i ilościowa moczu i płynu mózgowo-rdzeniowego. Interpretacja wyniku MI |
| Ćwiczenie 8 | Rola badania kału w różnych patologiach klinicznych. Inny materiał biologiczny (kamienie, ślina, łzy, włosy, nasienie). Badanie kału: makroskopowe, mikroskopowe (wykrywanie skrobi, tłuszczu, włókien mięsnych), chemiczne (wykrywanie barwników żółciowych, chymotrypsyny, krwi utajonej). Zajęcia praktyczne z badania kału. AK |
| Ćwiczenie 9 | Badanie płynu z jamy ciała ze szczególnym uwzględnieniem cytozy. AW |
| Ćwiczenie 10 | Wartości odniesienia i ich znaczenie w interpretacji wyniku. Wpływ wybranych czynników osobniczych na wynik badania laboratoryjnego /zmienność osobnicza, wiek, płeć, rytmy biologiczne/. Wpływ wybranych czynników zewnętrznych na wynik oznaczenia laboratoryjnego /pożywienie, aktywność fizyczna, używki głodzenie/, Standardy przy pobieraniu materiału do badań laboratoryjnych. Czynniki przed analityczne wpływające na wynik badania. Analiza stopnia hemolizy w próbce. Interferencje. Rola i rodzaje antykoagulantów. Obieg materiału i zasady dokumentacji ze szczególnym uwzględnieniem etapu przygotowania próbek do badania (wirowanie, sedymentacja). Wizyta w laboratorium. AK |
Metody organizacji pracy:
Studenci pracują samodzielnie, wykonując praktycznie zadania przewidziane programem.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest udział we wszystkich zajęciach zaliczenie kolokwiów, egzaminu praktycznego oraz egzaminu pisemnego.
Formy kontroli i ocena wyników nauczania:
Zaliczenie wykładów.
Cząstkowe zaliczenia praktyczne i teoretyczne.
Egzamin praktyczny i teoretyczny.
Literatura obowiązkowa:
- Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej. A. Dembińska-Kieć, J. Naskalski wyd. 3
- Próbki: od pacjenta do laboratorium. W.G. Guder, S. Narayan, H. Wisser, B. Zawta
- Wydzieliny człowieka. M. Uszyński, K. Worowski
- Dostępne atlasy moczu
Literatura zalecana:
- Diagnostyka laboratoryjna. B. Neumeister, I. Besenthal, H. Liebich
- Diagnostyka laboratoryjna t. 1 i 2. N.A. Brunzel
- Interpretacja badań laboratoryjnych. J. Wallach
- Dostarczane na zajęciach bieżące publikacje